生物的变异、人类遗传病与优生

学习指导

1.学习基因重组与第二节的遗传定律有密切的关系,因为基因自由组合、基因的连锁互换导致了基因重组。因此,在学习基因重组前应复习前两部分内容,搞清重组的原因、类型、概率等。
2.本节涉及很多概念,因此对各概念的内涵和外延应有所把握,如基因突变的几个特点与原因应该掌握,懂得基因突变是不定向的,因为人为和自然都无法决定基因上的碱基向什么方向改变。
3.要能对生物是几倍体作出准确地判断,正确理解染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念。二倍体和多倍体是以体细胞中含有染色体组的数目来决定的,单倍体却不是,而是看它是否由本物种配子发育的,如果是,不管它的体细胞中含有几个染色体组,都称为单倍
体。
4.学会分析、归纳、综合的方法。因为这两节是本章的结尾,要能掌握杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种等几种育种方法,原因及其异同点。育种都是利用可遗传变异的原理,杂交育种原理是基因重组,单倍体和多倍体育种的原理是染色体变异,而诱变育
种利用的是基因突变原理。
5.对于人类的遗传病概述及优生措施的学习,与前面的遗传变异知识密不可分,只要能灵活应用前面的知识,再结合人类的实际,此类问题便可迎刃而解。